Kinder zeigen Belastungen manchmal durch Rückzug, Wut, Ängste, Unruhe oder Schwierigkeiten in der Schule. Oft können Kinder selbst noch gar nicht sagen, was eigentlich los ist.

Gemeinsam können wir herausfinden, was gerade gebraucht wird, wir können Ressourcen entdecken und nutzen, mehr Sicherheit und Selbstvertrauen entwickeln und einen guten Umgang mit ihren Gefühlen und körperlichen Signalen finden. 

Ich arbeite nicht nach einem festen Schema, sondern begleite Kinder spielerisch, bewegungsorientiert und kreativ. 

Es fließen Elemente aus meiner systemischen Arbeit, körperorientierten Arbeit und Somatic Experiencing ein. KidSoma nach Alé Duarte vertieft derzeit meinen Zugang in der Arbeit mit Kindern. 

Eltern gehören dazu

Die Zusammenarbeit mit Eltern und Betreuungspersonen ein wichtiger Bestandteil der Begleitung. 

GEBORGEN GELIEBT GETRÖSTET
	GEMEINSAM FREI STARK

• Ängste und Unsicherheiten
• Stress und Überforderung
• Schwierigkeiten in Kindergarten und Schule
• Konzentration und Selbstregulation
• sozialer Herausforderungen und Konflikte
• Veränderungen und Übergänge
• Trennung der Eltern
• Geschwisterthemen
• Selbstwert und Selbstvertrauen
• Rückzug oder starke Emotionen
• Schwierigkeiten, eigene Bedürfnisse wahrzunehmen und Auszudrücken
• besondere Sensibilität und Reizüberflutung
• belastete Erfahrungen und Schockereignisse
• Stürze und Unfälle